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	<title>Lyc&#233;e Polyvalent Leclerc Navarre</title>
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		<title>Lyc&#233;e Polyvalent Leclerc Navarre</title>
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<item xml:lang="fr">
		<title>STMG - SPECIALITE DROIT ET ECONOMIE</title>
		<link>https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article49</link>
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		<dc:date>2020-11-22T21:02:58Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OBJECTIFS : Former des citoyens conscients des r&#232;gles et des m&#233;canismes juridiques. Comprendre les rapports entre les personnes ainsi que les enjeux &#233;conomiques, sociaux et environnementaux li&#233;s &#224; la croissance et au d&#233;veloppement. Favoriser des poursuites d'&#233;tudes apr&#232;s le baccalaur&#233;at o&#249; ces disciplines et les m&#233;thodologies qu'elles supposent, occupent une place importante. DROIT : Des notions : &#201;tat de droit, la&#239;cit&#233;, Ordre public, constitution, loi / parlement, jurisprudence / autorit&#233; (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_86 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L225xH225/droit-7c752.jpg?1775668568' width='225' height='225' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OBJECTIFS :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Former des citoyens conscients des r&#232;gles et des m&#233;canismes juridiques.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comprendre les rapports entre les personnes ainsi que les enjeux &#233;conomiques, sociaux et environnementaux li&#233;s &#224; la croissance et au d&#233;veloppement.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Favoriser des poursuites d'&#233;tudes apr&#232;s le baccalaur&#233;at o&#249; ces disciplines et les m&#233;thodologies qu'elles supposent, occupent une place importante.&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;DROIT :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des notions : &#201;tat de droit, la&#239;cit&#233;, Ordre public, constitution, loi / parlement, jurisprudence / autorit&#233; judiciaire, organisation judiciaire, preuve &#233;lectronique,&lt;br class='autobr' /&gt;
t&#233;moignage, aveu, infraction (contravention, d&#233;lit, crime), pourvoi en cassation, statut de l'animal, patrimoine, respect de la vie priv&#233;e, droit &#224; l'image, trouble anormal du voisinage, action en contrefa&#231;on&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Des m&#233;thodes :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Analyse de situations juridiques r&#233;elles
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Assister &#224; une audience au tribunal, ou &#224; des situations audiovisuelles.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Recours aux (TIC) Technologies de l'information et de la communication pour analyser les d&#233;cisions de justice r&#233;centes.&lt;/p&gt;
&lt;div class='spip_document_87 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L242xH208/economie-dc95e.png?1775668570' width='242' height='208' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;ECONOMIE :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Des notions : budget de l'&#201;tat, monnaie, le travail, le capital, l'investissement, Produit&lt;br class='autobr' /&gt;
int&#233;rieur brut (PIB), revenu, Indice de d&#233;veloppement humain (IDH), imposition sur le revenu, le patrimoine, l'inflation, la consommation, autofinancement, emprunt, concurrence, monopole, pouvoir d'achat&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Des m&#233;thodes :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comprendre l'environnement &#233;conomique en lien avec l'actualit&#233;.
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Les &#233;l&#232;ves utilisent les notions et les m&#233;canismes &#233;conomiques tir&#233;es de situations r&#233;elles (s&#233;ries statistiques, graphiques, cartes, etc.)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Utilisation des TIC
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Expos&#233;s oraux, participation &#224; des d&#233;bats citoyens&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>STMG - SPECIALITE SCIENCES DE GESTION ET DU NUMERIQUE</title>
		<link>https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article48</link>
		<guid isPermaLink="true">https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article48</guid>
		<dc:date>2020-11-22T20:52:03Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OBJECTIFS :
&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet enseignement int&#232;gre les outils du num&#233;rique et vise &#224; &#233;tudier le fonctionnement des organisations en vue de choisir une sp&#233;cialit&#233; en terminale STMG :
&lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233; RHC (Ressources humaines et Communication)
&lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233; Mercatique
&lt;br class='autobr' /&gt; Sp&#233;cialit&#233; GF (Gestion finance)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_85 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_right spip_document_right'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L275xH183/gestion-b12de.jpg?1775578104' width='275' height='183' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OBJECTIFS :&lt;/strong&gt;&lt;br class='autobr' /&gt;
Cet enseignement int&#232;gre les outils du num&#233;rique et vise &#224; &#233;tudier le fonctionnement des organisations en vue de choisir une sp&#233;cialit&#233; en terminale STMG :
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Sp&#233;cialit&#233; RHC (Ressources humaines et Communication)
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Sp&#233;cialit&#233; Mercatique
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Sp&#233;cialit&#233; GF (Gestion finance)&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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	</item>
<item xml:lang="fr">
		<title>STMG - SPECIALITE MANAGEMENT</title>
		<link>https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article47</link>
		<guid isPermaLink="true">https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?article47</guid>
		<dc:date>2020-11-22T20:44:06Z</dc:date>
		<dc:format>text/html</dc:format>
		<dc:language>fr</dc:language>
		<dc:creator>Administrateur</dc:creator>



		<description>
&lt;p&gt;OBJECTIFS :
&lt;br class='autobr' /&gt; Comprendre le fonctionnement des organisations (entreprises, des
&lt;br class='autobr' /&gt;
organisations publiques et des associations).
&lt;br class='autobr' /&gt; Analyser des concepts et des pratiques de management (Motivation des salari&#233;s).
&lt;br class='autobr' /&gt; Observer le r&#244;le de chaque organisation dans la soci&#233;t&#233;.
&lt;br class='autobr' /&gt;
Des notions : Associations, ONG, syndicats, fondations, &#201;tat, entreprises, transformations num&#233;riques, mutations &#233;cologiques, conflits et consensus, sp&#233;cialisation, diversification, internationalisation, Num&#233;risation de (&#8230;)&lt;/p&gt;


-
&lt;a href="https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/spip.php?rubrique76" rel="directory"&gt;STMG&lt;/a&gt;


		</description>


 <content:encoded>&lt;div class='rss_texte'&gt;&lt;div class='spip_document_84 spip_document spip_documents spip_document_image spip_documents_left spip_document_left'&gt;
&lt;figure class=&#034;spip_doc_inner&#034;&gt; &lt;img src='https://leclerc-navarre.lycee.ac-normandie.fr/local/cache-vignettes/L283xH180/management-6cddb.jpg?1775668576' width='283' height='180' alt='' /&gt;
&lt;/figure&gt;
&lt;/div&gt;
&lt;p&gt;&lt;strong&gt;OBJECTIFS :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Comprendre le fonctionnement des organisations (entreprises, des&lt;br class='autobr' /&gt;
organisations publiques et des associations).
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Analyser des concepts et des pratiques de management (Motivation des salari&#233;s).
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; Observer le r&#244;le de chaque organisation dans la soci&#233;t&#233;.&lt;br class='autobr' /&gt;
Des notions : Associations, ONG, syndicats, fondations, &#201;tat, entreprises, transformations num&#233;riques, mutations &#233;cologiques, conflits et consensus, sp&#233;cialisation, diversification, internationalisation, Num&#233;risation de l'&#233;conomie, int&#233;r&#234;t g&#233;n&#233;ral, service public&#8230;&lt;br class='autobr' /&gt;
&lt;strong&gt;Des m&#233;thodes :&lt;/strong&gt;
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; L'utilisation syst&#233;matique d'exemples tir&#233;s de la r&#233;alit&#233;, issus de sources vari&#233;es
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; La mobilisation importante de ressources num&#233;riques et documentaires
&lt;br /&gt;&lt;i class=&#034;fa fa-fw fa-caret-right&#034;&gt;&lt;/i&gt; La production de synth&#232;ses, commentaires et argumentations &#233;crits ou oraux&lt;/p&gt;&lt;/div&gt;
		
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